Download e-book for iPad: Die Genese der Interkulturellen Erziehung und Bildung im by Anna Block

By Anna Block

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, notice: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Interkulturelle Pädagogik, Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit den Fragen, wie es in Deutschland genau zu einer „interkulturellen Erziehung und Bildung“ kam, wie sich diese dann aktuell als Wissenschaftsdisziplin innerhalb der allgemeinen Pädagogik definiert und welche Fortschritte aufgrund dieser Entwicklung in der Geschichtsdidaktik erreicht wurden. Letztendlich kann die vorliegende Hausarbeit Rückschlüsse darüber liefern inwieweit die Geschichtsdidaktik bereits in der Lage ist SuS im Hinblick auf interkulturelle Kompetenz zu lehren. Zu diesem Zweck wird die allgemeine Entwicklung in Deutschland hin zu einer „interkulturellen Erziehung und Bildung“ chronologisch dargestellt, bevor eine Definition des „interkulturellen Lernens/ interkulturelle Pädagogik“ folgt. Daran anschließend wird auf die Auswirkungen dieser allgemeinpädagogischen Disziplin auf die Geschichtsdidaktik eingegangen, indem in einem ersten Schritt das interkulturelle Geschichtslernen allgemein dargestellt wird und in einem zweiten Schritt auf die Umsetzungen interkulturellen Geschichtslernens eingegangen wird, bevor abschließend in shape eines Fazits über die Vor- und Nachteile beziehungsweise Erfolgschancen einer interkulturellen Erziehung und Bildung im Geschichtsunterricht resümiert wird.

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Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, be aware: 1,25, , Sprache: Deutsch, summary: used to be hat mich dazu bewegt über die Edelweißpiraten eine Facharbeit zu schreiben? Nun ja, das ist eine gute Frage, die sich aber dennoch leicht beantworten lässt. Vor einigen Jahren schaute ich den movie „Edelweißpiraten“ von Niko und Kiki von Glasow, ohne irgendeine Ahnung von den Edelweißpiraten aus Köln-Ehrenfeld zu haben.

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Hartnäckig hält sich das Klischee, dass es vor allem Männer waren, die als geschichtsmächtige 'dramatis personae' die Geschichte beinflussten. Nun waren allzu lange eben auch vor allem Männer als Geschichtsschreiber am Werk und haben ein entsprechend männerzentriertes Geschichtsbild herbei geschrieben.

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by Anthony
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